幼儿一级搭配的是大写字母的认读。

幼儿二级搭配的是小写字母不单音发音。

以此类推，每个级别的字母学习，都有其应对的学习目标。

阅读力是孩子学习路上一定要具备的能力，我们仍国际幼儿班就加入绘本阅读，仍字母朗诗开始奠定孩子养成阅读的良好习惯。

五大洲主题教材欧洲、美洲、亚洲、非洲、大洋洲， 从不同角度启蒙孩子们全球化认知， 习得知识的同时更认识世界， 完美链接孩子视野预世界观。

发音、拼读、高频词、韵文韵律多种形式，培养单词拼背与书写基础。

循序渐进学习字母发音/描写，让幼升小的英语衔接更扎实更顺畅。精心编写的押韵韵文，有助于阅读文句朗朗上口，并具备标准的语音语调。

韵文朗诗歌曲律动，强化语音语调，句型语法螺旋上升，用已知学习未知，4C活动，语化语言应用，提升语音价值

发音、拼读、高频词、韵文韵律多种形式，培养单词拼背与书写基础。

真实的场景才能创设口语的环境，真实的环境才能真的锻炼口语能力。

从低阶段开始，告别脱离现实的语言学习。

《金牌新概念》将原版的144课分成了4册书，每个级别分为18个单元，36课，改版后更加适合小学五、六年级和小升初的学生。

从学生的兴趣角度重新排版、设计插图，并在保证教学效果的情况下，适当降低了旧版教材知识点及练习册习题的难度坡度，且在各个教学环节中加入了更丰富的趣味游戏，提高了小组教学的竞技性，使教材更适龄化、趣味化，从而提高学生成绩和英语口语和听说读写的实际运用能力。